Al bijna een klassieke vraag: Hoe zorg je er voor dat (MBO)leraren bewuste keuzes gaan maken met betrekking tot de inzet van ICT in hun lessen? Keuzes die gebaseerd zijn op kennis en ervaring in plaats van onderbuikgevoelens, keuzes die de meerwaarde van ICT een plaats geven die het verdient. Op het Deltion College zetten we hiervoor vanaf dit jaar de nieuwe, in eigen beheer geproduceerde blended training 'Activerende Didactiek met ICT' (ADmICT) in. De-learning modules hiervan zijn geproduceerd met Xerte.

To present the Xerte Project to the Apereo Foundation in Paris January 2015 a few members of the Xerte Community developed a bootstrap Xerte module. Julian Tenney, Ron Mitchell, Tom Reijnders and Inge Donkervoort collaborate on this overview of Xerte.

Een presentatie van het Nationaal Instituut voor Persoonlijke Groei waarin zij de pagina's tekst, afbeelding en geluid hebben gebruikt om op een speelse manier uit te leggen wat zij doen. Met name het navigeren op geluid is speciaal in dit leerobject.