Print this page
Thursday, 31 March 2016 10:00

Activerende didactiek met ICT

Written by
Rate this item
(4 votes)
Screenshot showing Activerende didactiek Screenshot showing Activerende didactiek

Al bijna een klassieke vraag: Hoe zorg je er voor dat (MBO)leraren bewuste keuzes gaan maken met betrekking tot de inzet van ICT in hun lessen? Keuzes die gebaseerd zijn op kennis en ervaring in plaats van onderbuikgevoelens, keuzes die de meerwaarde van ICT een plaats geven die het verdient. Op het Deltion College zetten we hiervoor vanaf dit jaar de nieuwe, in eigen beheer geproduceerde blended training 'Activerende Didactiek met ICT' (ADmICT) in. De-learning modules hiervan zijn geproduceerd met Xerte.

De training ADmICT is bedoeld om leraren bewust te maken hoe hun huidige onderwijs gebruik kan maken van ICT. Het gaat niet om nieuwe concepten, maar toepassingsmogelijkheden in de 'gewone' , reguliere lessen.

De inhoud van de blended training is gebaseerd op de Kennisbasis ICT, de einddoelen van de lerarenopleiding en bestaat uit elf e-learningonderdelen en drie workshops

In de bootstrap hebben we alle e-learningonderdelen voor de community verzameld, normaal gesproken worden ze echter stuk voor stuk in een arrangement in de elektronische leeromgeving aangeboden. In de bootstrap vind je nu dan ook alle achtergrondinformatie en links naar de bronbestanden.

Additional Info

  • Used pagetypes: In de e-learning module heeft men zoveel mogelijk interactiviteit proberen te integreren. Daarvoor hebben ze gebruikt: Hotspot connector - Pagina met kolommen - Mediales - Audio slideshow - Hotspot afbeelding - Volgorde knop - Embed content (mentimeter en weblectures)- Tab navigator - Meerdere perspectieven - Hyperlinks - Inventarisatie - Video - Accordeon navigator - Multiple Choice vraag - Quiz - Afbeelding, tekst en geluid - Sleepoefening - Beslissingsboom
  • Flash/html5: HTML5
  • License: Creative Commons Attribution - Non Commercial - Share Alike
  • User: Experienced
  • How this LO add value for my learners?: De leraren van het Deltion College kunnen nu zelfstandig kennis maken met de meerwaarde van ICT in hun onderwijs. Door de koppeling aan workshops en sociaal leren op internet (via http://www.bind.rs) zijn we in staat een volwaardige blended cursus aan te bieden. Door het gebruik van het model 'mentale handelingen' om de e-learning te ontwerpen ervaren de gebruikers de e-elearning als een actieve vorm van kennisverwerking.
Read 15950 times Last modified on Monday, 19 June 2017 08:05
Inge Donkervoort

Latest from Inge Donkervoort

Related items